어젯밤에 잠이 안와서 책장에 있는 브레히트의 <살아남은 자의 슬픔> 을 꺼내 들었다.

<살아남은 자의 슬픔>은 매우 짧은 시라 수십번 읽는다 하여도 시간이 별로 걸리지는 않으나
많은 고민을 주는듯 하다.


-살아남은 자의 슬픔-

물론 나는 알고 있다. 오직 운이 좋았던 덕택에

나는 그 많은 친구들보다 오래 살아 남았다. 그러나 지난 밤 꿈속에서

이 친구들이 나에 대하여 이야기하는 소리가 들려왔다.

"강한 자는 살아 남는다."

그러자 나는 자신이 미워졌다.


// 머리속에 생각나는 것들은 많은데 정리는 힘들다. ;;

다만 한가지.
침대에 누워서 책을 보다가 잠이오면
다시 일어나서 형광등을 꺼야 하는데.. 침대에서 일어나 불을 끄고 다시 누으면 또 잠이 안와서 형광등을 켜고 다시 책을 보게된다.

마치 이것은 시시포스의 노동과 같다고 해야 하나 ㅋ

방지를 위하여 책읽기용 터치형 스탠드를 하나 구입하던지 해야겠다.

Posted by 기동청년
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정해년 정월대보름입니다.

저는 매년 정월 대보름이 되면 처음 만나는 사람한테는 더위를 팔고 ^^;

아침에는 부럼깨먹고, 또 귀밝기 술이라는 핑계로 대낮부터 막걸리 한잔하며 지냈던 것 같네요.

정월 대보름을 몇분 앞두고 뉴스를 보다 보니 내일은 날씨가 흐려서 보름달을 보기 어려울듯 하다는 이야기가 나와서 아쉬운 마음에 카메라를 가지고 바깥에 잠시 나갔다 왔습니다.

대보름 전날인 3월 3일은 날씨가 좋아서 달이 정말 잘보였는데.. 대보름인 3월 4일에는 보기 힘들다고 하니 아쉽더라구요.

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카메라가 별로여서인지 아니면 제가 사진찍는 소질이 없어서인지 아니면 둘다인지는 잘 모르겠으나 TV에서 보여주는 달처럼 달안의 형상까지 잘 나오지는 않네요 ^^;

오늘 달은 유난히 밝아 보였습니다. 찾아보니 대보름 전날을 작은보름이라고 하더군요.

정월대보름에는 달보며 소원을 비는 풍습도 있는데

저는 모든 사람들이 건강한 한해를 보냈으면 하는 소원을 달을 보며 빌었습니다.

글을 적다보니 정월대보름이네요

오늘 달보며 자신과 주변을 위한 소원하나 어떨까요?


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Posted by 기동청년
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지난주는 설연휴라 2주만의 수업이었다.

 그렇다고 2주만에 학생분을 만난것은 아니고

 어제 한달에 한번 있는 '영화모임'을 통하여 만남을 가졌더니 2주만의 수업이라도 더 편하게 할 수 있었던 것 같다.

 어제 모임에서 학생분이 고민이 있다고 했는데...

 자리에 다른분들이 많아서 그랬는지 고민을 들은것은 어제 모임을 마치고 나서 메신져를 통하여 간단히 들을 수 있었다.

 뭐.. 내가 고민을 해결할수 있는 위치에 있는 것은 아니지만 그럴때면 난 그냥 경청자가 되려고 할뿐이다.

 여튼 오늘 수업은

 지난번에 내어준 기출문제 풀이를 1교시에 하고 2교시에는 원의 방정식을 수업하였다.

 내가 생각하기에도 나름 야학교사 경력 6년째라 수업은 잘 하는것 같다 ㅋ

 그 중 수학수업을 가장 많이 했고 그 다음순으로 영어, 국사, 등을 많이 했으니 오히려 수업을 통하여 나도 공부를 하는 듯한 느낌이 든다.

 4월 15일에 2007년도 1차 검정고시 일정이 있는데 서류 접수도 이번주가 마감이고 접수후에는 학생분들이 몇명 더 올수도 있는데...

 수업일정을 어떻게 맞추어야 할지가 약간 고민이다.

 시험수준은 나 스스로 거의 다 알고는 있으나, 남은 범위의 부등식영역, 지수로그 함수, 삼각함수는 약간 까다로운 부분이라 걱정이기도 하고 늦게 수업에 참여한 학생분들과 진도문제도 좀 고민이긴 하다.

 목표는 그래도 8월 시험에서는 다 합격을 하도록 하는건데...

 여튼 일정을 잘 맞추고 너무 조급하지 않게 수업을 해야 겠다.

 나는 수업을 통하여 학생들과 소통하고 세상을 배워나간다.

Posted by 기동청년
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 초등학교시절부터 특활활동은 원예부 활동을 하여

화분에 물주고 가꾸는 것들에 취미생활이 있는 편인데...

그렇다고 하여 뭐 특별한 것은 없다.

방안에 화분을 두어개 두는 것 뿐.

얼마전에는 꽃병에 꽃도 꽂아 두었는데 꽃집에 최근 못가서 꽃병은 그냥 홀로 있다. ;;

그래도 나머지 녀석들이 잘 자라고 있는 것 같다.

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 왼쪽에 있는 녀석이 오른쪽의 산세베리아보다 키가 작았는데.. 새순이 돋고 하더니 이제는 왼쪽 녀석이 키가 더 커버렸다.

그리고 중간에 또 새순이 돋아 나면서 푸른 잎사귀를 펼치고 있다.

오늘 여러가지 피곤한 일이 많았는데...

푹쉬고 힘내야 겠다.

Posted by 기동청년
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 교육은 백년지대계라고 말을 합니다.

저는 교육자는 아니지만 대학시절 야학동아리를 하면서 주변 동아리 선배들과 이야기를 할때면...

자랑스럽게 저희 동아리는 백년지대계인 교육을 하는 동아리다 하며 이야기 한 경험이 있습니다.

앞서 쓴 글에서

저는 단순히 아고라에서 서약서를 보고 그냥 딴지를 걸려고 하는 것이 아니라

백년지대계인 교육에서 학생과 교사 사이에 신뢰는 안보이고 단지 학교는 학생들 대학에 많이 입학시키기 위한 공간으로, 학생과 학부모는 소위 말하는 일류대학이나 대학에 잘 보내만 준다면 좋아하는 그러한 분위기인듯 하여 글을 쓰게 되었습니다.

앞선 글에서 댓글들을 보니 이러한 서약서를 쓰는 학교가 비단 한두군데는 아닌듯 하더군요

그리고 전혀 문제가 없는 서약서라는 댓글도 있었고 안타깝다는 글들도 있었습니다.

저는 이렇게 생각합니다.

참된 교육이라는 것은 학생들 하나 하나의 특기와 개성을 살려 그 들이 가고자 하는 방향을 안내하고 방향을 찾도록 도와주는 것이라고요.

그러나 지금 현재의 교육은 오로지 '대학'줄서기에 지나지 않는것 같아서 아쉬운 생각이 많이 듭니다.

아울러 여러가지 생각이 들었는데요

그 중에 얼마전 명절동안에 외가댁에 방문했다가 우연히 본 사촌동생의 책상에 이러한 글귀가 붙어 있더군요.

친구를 적이라고 표현한 이 글귀...

숙모님이 글을 썼는지 사촌동생이 썼는지 물어보지는 않았습니다.

다만 현재의 교육 현실이 학생들을 이렇게 만드는 것 같아서 정말 마음이 아프더군요.

제가 고교 2학년때 듣게된 이스크라의 '적과 친구'라는 노래도 생각났습니다.

노래가사 내용을 보면 수업시간에 같이 매맞는 동안, 같이 밥먹는 동안만 친구이고 시험이 시작되고 등급이 매겨지면 서로를 따돌리고 친구를 죽여야 하는 현실을 노래하고 있습니다.

많은 것들을 알아가고 세상에 나와서 더 많을 일들을 할 수 있는 무한한 가능성을 가진 학생들이 이렇게 생각하게 되는 이러한 현실이 정말 안타까웠습니다.

다시한번 교육은 백년지대계라는 말을 생각해 봅니다.

현재처럼 획일화된 교육과 친구를 적으로 생각하도록 하는 이러한 교육현실에 백년후 모습은 어떠할까요?

오히려 지금부터라도 학생들이 개인의 특성을 살릴수 있도록 하고 서로의 다양성을 인정하고 배우는 교육을 시작해야 할 때가 아닌가 하는 생각이 듭니다.

그래야 백년후 우리사회의 모습이 정말 사람이 살아가는 사회가 되리라 저는 생각하거든요.

솔직히 저 혼자만의 힘으론 이러한 교육현실을 바꿀수 없겠지요. 제가 할 수 있는 일이 특별히 많지도 않습니다. 하지만 저는 이렇게 블로그를 통하여 여러분과 소통하면서 이야기를 나누고 제 주변에서도 노력하는 그러한 생활을 하고 싶습니다.

그래야 앞으로 우리 사회가 좀 더 나아지지 않을까 생각하기 때문입니다.

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Posted by 기동청년
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